实施在线教研，共促教师成长

为了进一步加强校际间的学习、切实提高教师的教学能力，南长街小学数学组于12月3日开展了在线教研活动。本次活动主要借助“梁溪名师在线”平台，围绕各教育集团提供的优秀课例开展听课、交流学习。

“以拍手的方式引导复习，潜移默化地组织学生从一图一式过渡到一图两式”，“环节设计层次分明、教学语言生动有趣”，“自始至终体现让学生主动参与学习的基本理念”，这是低年段老师对沁园小学陆泠老师执教的《得数是6和7的加法》的评价。

三年级备课组的老师在听课的过程中，还不时聚到一起，围绕共性的问题，做进一步的探讨交流，大家纷纷表示，区教师发展中心给老师们提供了学习的平台，而这些优秀的课例又是非常接地气的，值得同行们学习。

王佳运老师在听完通江实小严丹老师执教的《长方形和正方形周长的计算》后，认为严老师的教学设计严谨，层次清晰，引导学生经历了自主探究长、正方形周长计算方法的过程，学生既动手又动脑，对知识形成了深刻的认识。

连元街小学杨宏伟老师执教的《解决问题的策略》给六年级老师提供了学习的范本，“这样假设的依据是什么？”“在假设的过程中，什么变了，什么没变？”杨老师的每一个提问都能抓住教学的关键，从核心问题出发，促进学生的深度思考。

两节课的教研时间在不知不觉中过去了，但老师们意犹未尽，我们不会停下学习的脚步，还将利用业余时间，继续研究、不断成长！