玩转七巧板

2016-03-11

玩转七巧板

为了让学生更好地了解用七巧板组合图形的不同拼法，提高学生的学习兴趣和动手操作能力，发展创新意识、空间观念和形象思维，并结合学生的学习内容——认识图形，我们二年级数学组于3月11日举行了别开生面的“有趣的七巧板”拼图比赛。

比赛要求参赛学生在规定时间内，用七巧板迅速而准确地拼搭出指定名称的图案。小选手们聚集在教室里跃跃欲试，进行激烈的角逐。在比赛过程中选手们个个专注地拼图、思考、创作，利用手中七块普普通通的异形七巧板，充分发挥自己的想象力和创造力，一个个精巧的构想，一份份新颖的创意，一幅幅精美的图案，在经意与不经意间跃然课桌上。

并经严格评选，每班选出三至五名优秀选手准备参加校级七巧板比赛。这次活动很受学生的喜爱，全年级学生都积极参与，他们尽情发挥自己的想象。

这样的比赛，能让学生在“玩”中学习，在“玩”中开动脑筋、动手操作，极大地提高了学生“学数学”、“用数学”的意识和能力。通过这次比赛，学生不仅收获了成功，增强了自信，开阔了思路，感受到了学习数学的乐趣，而且丰富了学生的数学活动经验，培养了学生积极参与、合作交流的意识和能力。相信在以后的七巧板比赛中学生将会拼出更多有趣、有创意的图案！