凭借课题研究  促进内涵发展 ——记南长街小学江苏省教育科学“十三五”规划课题结题论证

2020年12月25日，由南长街小学浦继丰校长、诸向阳副校长领题的江苏省教育科学“十三五”规划课题《全人教育理念下儿童微课程群开发决策的研究》结题论证在东林古运河小学开展。结题论证由无锡市梁溪区教师发展中心张士诚老师主持，省市教育专家王彦明、陆启威、卫宇兰、殷亚清组成评审团，对课题进行审议。

活动在诸向阳副校长的课题汇报中开始。诸校长从“课题背景及意义、核心概念及课题界定、课题研究的目标、课题研究的主要成果、课题研究的反思与后续构想”五个方面进行了介绍。随后，专家们针对课题结题报告中的问题与课题组成员进行了对话交流，课题组成员结合具体实例，理论联系实际，阐述了对课题的进一步的认识。

在此基础上，专家们对课题的研究价值做了充分的肯定。大家一致认为课题成果丰硕，研究期间开发了许多精品课程，丰富了学生的校园生活，这些课程也产生了一定的社会影响，同意课题结题。

结题并不意味着结束，他更是新的开始。在后续的研究中，我们将进一步树立科研立校的意识，扎实研究过程，促进师生共同发展。