让课堂充满思维张力 ——刘茜老师参加“五城区”教学研讨活动

5月8日，南长街小学刘茜老师作为梁溪区语文教师代表赴常州市钟楼实验小学参加“苏锡常镇宁五城区七届一次青年教师教学研讨”活动。本次活动以 “推进课堂转型，促进学生思维发展”为主题，来自五城区的优秀青年教师大展风采。

刘茜老师执教的是五年级下册习作课《漫画的启示》。前期，梁溪区教师发展中心研训员闵慧老师悉心指导，南小磨课团队多次试教、研讨，最终呈现的课堂教学亮点突出，体现了课堂转型下习作教学新思路。

亮点一：创设交际情境，开展言语实践活动。整堂课让学生在对象明确、目的清晰的具体语境下参与写作活动。学生积极融入情境，以任务为驱动，以言语为支持，不断打开思维，进行真实、具体的言语实践。

亮点二：搭建多形态支架，提供多样化写作支持。教学时从画入文，“读漫画”“写漫画”“谈启示”时均搭建习作支架，帮助学聚焦写作难点，给学生提供适时、适地、适量的习作支持，以助他们生“在写作中学会写作”。

亮点三：注重经验前后勾连，提升语言表达能力。本堂课学生学习活动的推进建立在学习经验的基础上，活动环环相扣，经验前后勾连，帮助学生自我建构，把握语言规律，提升语言实践的能力。

一堂优质课的呈现，不仅体现了青年教师个人专业的成长，更是教者在课改践行道路上留下的一串脚印、一个转身、一次鉴证，相信在深化课堂转型的前行之路上，每位教者都会满怀激情、愈发坚定，为“真学”而教，为儿童终生学习而教，塑造充满思维张力、焕发生命活力的课堂！