构建英语主题性拓展课程 助力学生核心素养提升

2017-11-10

11月8日下午，南长街教育集团英语学科高地建设现场展示汇报在师生悠扬的歌声中拉开了帷幕。

江苏省特级教师沈峰，无锡市教科院小学英语教研员万琰，无锡市梁溪区教育局副局长周唯巍，无锡市梁溪区教师发展中心小学英语教研员曹伟华、李英以及梁溪区各校英语教师共同参加了活动。

本次活动由教学现场活动和研讨现场活动两部分组成。教学现场活动中，南长街小学青年教师胡成冲为大家执教了四下Unit6 《Whose dress is this？》Checkout time，本节课将课堂知识和课外绘本进行有机结合，构建英语主题性拓展课堂教学。胡老师围绕“Whose dress is this?"这一话题展开教学活动，各环节层层推进，不断拓展学生的语用渠道，发展学生综合运用语言的能力。研讨现场活动中，先由集团三个学校的教师代表就《如何在单元教学中开展主题性拓展阅读》展开热烈的沙龙研讨。大家一致认为单元主题性拓展不是加法是整合，是尊重实际、体验快乐的拓展，是循序渐进、能力提升的拓展，是留足空间、多方并进的拓展，是基于课内、延伸课外的拓展。接着，老师们用新颖又有创意的Reader’s theatre,向与会人员展示了英语教师的综合素养。最后，南长街小学姜静老师和大家分享了《构建英语主题性拓展课程  助力学生核心素养提升》的主题汇报，介绍了南长街教育集团小学英语主题性拓展课程构建的内容和实施方法。

展示活动结束后，江苏省特级教师沈峰老师对此次活动做出了高度评价。她认为胡老师的课内外内容整合拓展课填补了目前小学英语课型的空白，充分肯定了南长街教育集团在构建英语主题性拓展课程上所做的各项努力，并用了“惊艳”一词来概括姜老师的主题汇报。与此同时，沈峰老师还和我们分享了《小学英语学科组建设的思考与实践》，她精辟、有建设性的论述赢得了在场老师的阵阵掌声。

最后，梁溪区教育局副局长周唯巍言简意赅地用八个字“深入学习 思维课堂”对所有老师提出了新的期望，并鼓励我们不断探索、前行。

11月，一个收获的时节，一个奋发的起点，南长街教育集团英语教研组在构建英语主题性拓展课程的研究道路上，将继续砥砺前行。