调研促发展 引航助提升

调研促发展 引航助提升

    3月15日，无锡市教育科学研究院、梁溪区教师发展中心莅临南长街小学，进行集团化办学系统性研究专项调研。

活动伊始，南长街教育集团总校长、南长街小学校长张吟春向专家们介绍了集团整体情况、办学理念，从“课程建设”“课堂改革”“教师专业发展”三个方面详细汇报了学校办学特色，以及对学校未来发展的思考。

随后，专家团队深入课堂把脉教学全过程，对语文、数学、劳动、心理等11门学科的29节课堂进行了多角度观察。“深度学习和思维进阶”、“单元整体建构”、“大单元和教学练一致性”……不同课堂展现了学校对新课标落地的深入思考与主题实践，“有学习、有实践、有思考、有交互、有生长”的课堂样态呈现了南小学子全方位的学科能力和核心素养，展现了学校师生教学相长的美好期许。

课后，市、区研训员们因地制宜，与上课教师、教研团队进行了面对面的深入指导和交流，在教学理念、教学设计、学习方法、评价策略等方面都让老师们受益匪浅。覆盖全学科的深度调研，点对点的精心指导，必定能够让南小老师在今后的思考与实践中继续消化今天的学习收获，促进南小教学工作的进一步跃升，促进南小学生的全面发展，茁壮成长。同时，专家组还对语文、数学、英语、科学等学科进行了小样本检测，并高度认可了学生的学业发展水平，高度肯定了学校的教育教学成果。

在下午的反馈会上，专家团队对南长街小学的教学工作予以了高度评价，认为南小的课堂学生学习主体地位彰显突出，教学过程扎实、真实，学科实践务实有效、评价积极，学生能在有趣、安全、温暖的环境中进行真实学习，深度思维，交流实践，身心都得到了和谐发展。同时，专家们也提出了宝贵的建议，助力学校发展。

无锡市教育科学研究院副院长钱阳辉充分肯定了学校办学成果，认为南长街小学的思维进阶深度学习体现在了每一位老师的课堂中，同时，也期待南小能继续传承百年老校的深厚历史文化底蕴，进一步挖掘“明德”文化内涵，让南小焕发新的生命力。

最后，南长街教育集团党委书记、南长街小学党总支书记华新表示，调研组的高位引领为学校下一阶段精准施策、靶向发力，高质量开展教学工作提供了新思路。南长街小学全体教师将一如既往地以“咬定青山不放松”的定力，“不破楼兰终不还” 的信念，“越是艰险越向前”的干劲，大力提升竞争力，努力实现优质教学管理发展的新跨越！