行走在经典童书的艺术世界……

2014-06-03

本学期，南小语文教研组结合学校 “润泽心灵的课堂” 课题研究，把推进经典童书阅读作为主要工作目标之一贯穿教研组系列活动。开学初，老师们研讨了经典童书阅读课程的目标定位，经典童书阅读课程的内容设计等。通几个月的实践研究，师生们在课外阅读中同成长，共收获。

6月3日语文教研活动，青年教师刘茜和邹玲执教了两堂课外阅读指导课。刘老师指导孩子们阅读《绿野仙踪》，整个指导过程设计巧妙，形式多样，激发了学生的阅读兴趣和表达欲望；邹老师指导孩子阅读《追风筝的人》，引领孩子去了解一个关于人性的故事，感悟书中的亲情与友情，感恩与救赎，真相与谎言。

儿童需要的应该是经典的、美好的、积极向上的童书，通过深度阅读，孩子们可以体验阅读的乐趣，培养阅读力和创造力，从书中感受快乐、温暖、宽容、善良，享受儿童文学的滋养。爱上读书，就是打开知识金库的第一把钥匙，更是打开快乐童年的第一把金钥匙。真心祝愿孩子们能乘着经典童书这艘精致、优雅的王者之船，高挂云帆，直抵沧海！