探寻“板块阅读教学”简约之美

2016-09-14

“板块式教学”最早由著名特级教师余映潮老师提出。本学期南长街小学语文组教研活动安排主要根据梁溪区教研室工作指示，将大力推进“板块式阅读教学”的主题研究。

今天的集体备课时间，各备课组的老师们围坐一起，一起研读课程标准，宏观把握阅读教学的训练重点，并紧扣学段阅读重点，每课精心设计一、两个核心目标，根据核心问题设计教学板块。

且行且思，老师们发觉板块阅读教学与传统教学的教学设计思路相比更清晰，更灵动。每个教学块板集中一个方面的教学内容，若干个板块组合、完成一篇课文的教学任务，既丰富、全面，又实在、有效，为科学有序地推进课堂教学进程，生动细腻地展现课堂艺术魅力提供了良好的平台。