语文组开展期末常规检查

2017-06-16

为了进一步强化学校教育教学管理，夯实学校教学常规管理工作，6月14日上午，我校语文组进行了本学期期末的教学常规工作检查。 本次检查，全体语文老师都能认真对待，查缺陷、找不足，根据检查组反馈的情况及时作好详实的记录，认真总结、及时反思。

一、教案——立足学生，彰显实效

每一个年级的教案中，环节具体，个性化的内容详细。在集团备课的基础上，很多老师还是非常注重二次备课的实效，根据班级学生的实际学情调整相应的教学方法，突破重、难点，合理布置课后作业，力求提高课堂效率。

二、习作——渗透方法，有效训练

我们看到，老师们的批改都很细致认真。篇篇习作都有好词佳句的圈画，也有病句、错别字的修改。习作评语有肯定的表扬，有指导性的建议，有鼓励性的话语，不是应付式的片言只语和套话。对学生的草稿，老师们进行了耐心的指导，提出了修改意见。草稿本上的批语，圈圈画画，添添改改，都是他们的心血。

三、练习——形式多样，训练能力

南小的每张日常过关练习卷，都是老师们根据孩子们的学习情况，准确把握知识点，精心出题的。每次月度过关练习，题型灵活多样，注重综合能力的训练和语文素养的考察，能够较为集中地反映出学生对知识的掌握情况。学生完成后，老师们认真批改、详细讲解。年级组内总结、分析、反馈、班与班之间相互比较、单元与单元进行比较，有总分、平均分、及格率、优秀率等。

空洞地谈教学能力是苍白的，只有抓实常规工作，才能为学校教学质量的提升奠定坚实的基础。在今后的日子里，语文组的每位老师将会一如既往，为每个孩子的终生发展而努力！