聚焦“深度学习” 构建“同学课堂” ——二年级组磨课展示

夏意正浓的六月，南长街小学语文组“聚焦深度学习·构建同学课堂”的最后一次教研活动如期举行，二年级组的青年教师周娴遐为全体语文老师带来《羿射九日》的展示课。

前期，二年级语文组围绕“同学课堂”这一教研主题，结合学段特点进行了多次磨课。展示课上，周老师抓住教学训练点，紧扣神话的体裁特点、叙述顺序，设计了符合学情的学习活动，训练思维能力，培养默读习惯，将低年级教学的知识性、趣味性有效结合。周老师紧扣核心问题，借助表格、关键词句帮助学生理解故事内容，感悟“神奇”；她还运用多种读书方法，引导学生边读边悟，丰富了学生对“神奇”的理解。课后，老师们就教材的解读、课堂的把控、学生的学习实效等方面进行评课，提出了中肯的意见。

反复磨课、多次研讨、不断改进的教研过程加深了二年级组所有老师对课堂教学新理念的理解，激发了大家投身课堂改革的热情。尤其是年轻教师，更是得到了一次展示和锻炼的机会，获得了宝贵的成长经验。

本学期的教研活动虽然告一段落，但我们对“同学课堂”的思考和研究将持续进行下去，相信我们的教学改革道路会越走越坚定，越走越敞亮！