计算教学其实也很美丽

2013-11-29

计算教学其实也很美丽

11月28日下午，南小数学组全体老师聚集在多功能室一起聆听了方文东校长执教的《分数四则运算》一课，并邀请了教学专家凌国伟老师到场进行点评与指导。这是以“培养学生乐于检查验算、独立纠正错误的习惯”为研究主题，以六年级上册《分数的四则运算》为研究内容的一次校本教研活动。

“琢玉在手，成玉在心。”计算教学，看似简单平庸，实质上对教师来说很难把握和驾御。方文东校长借助学生所熟悉的校本教材“中国结”这一情境激趣导入，通过例题三个步骤的分层展现，带领孩子从整数——小数——分数步步深入探索理解分数四则运算的算理和算法，并以学生最感兴趣的“闯关”游戏引导学生在练习中巩固所学。方校长的精心演绎使计算教学一改往日“冰冷”的面孔，使学生不知不觉徜徉于计算中，计算教学也因此变得富有魅力、充满灵性！

课后，老师们就今天这堂研究课进行了教学研讨，大家各抒己见，气氛热烈。最后凌老师和方校长都对本次研讨作了小结，强调只要我们用心钻研，勤于思考，把握好教材的重点难点，找准计算教学的切入点，使学生乐学，愿学，会学，能学，就一定能使计算教学过程成为一个生动活泼、主动的和富有个性的过程！