深度解读教材 提高教学质量

2017-03-07

                 深度解读教材提高教学质量

  3月2日下午，南长街小学全体数学教师集中在阶梯教室进行新学期第二次教研活动。

  活动先由学科领导宣布本学期教研活动主要工作：1.教研活动将紧紧围绕提升教学质量这一核心任务，进一步抓实数学学科教学常规管理。2.提高集体备课质量，通过深度解读教材和人人说重点、难点，学生易错点、困惑点，教材拓展点等形式强化教师专业化发展，努力促进师生全面提升数学素养。

  接着老师们开始分年级组活动，大家围坐一起深度解读教材，从集体备课中挖掘亮点、提出疑点，然后共商对策并进行教案重整。通过深度解读教材切实提高数学教学质量。