共同交流 促成长

2015-10-29

共同交流促成长

---------针对中小衔接联合教研活动进行深度思考

10月28日下午，在浦校、方校和潘教导的带领下我们数学组进行了一场别开生面的教研活动。本次活动主要针对10月23日举行的“中小学出卷意图异同点分析”联合教研活动进行交流。针对中小衔接活动，结合自身情况及学生实际，人人畅谈如何兼顾前三分之一及后三分之一学生，向40分钟要效率。

交流中发现了以下几点问题：1、学生参差不齐怎么办？2、大部分学生怕困难怎么办？3、空间图形的概念搞不清怎么办？4、如何提高口算、笔算的准确率？5、班级学生对于老师的学习要求落实情况不一样怎么办？针对这些问题，老师们进行了好经验分享。

浦校也给我们提出了两点建议：1、学校活动可以和数学学科整合；2、教研活动要更有针对性，及时解决平时碰到的问题。

相信在校领导的带领下我们数学组一定会更上一个台阶。