有效指导，以读促学

2014-02-27

《小学生数学报》是一份面向小学生的数学辅导报。它是“教师的好参谋，学生的好伙伴，家长的好助手”。小数报对于推进新课程改革的发展有着积极的作用，对于丰富课程资源的开发和改变学生的学习方式有着潜移默化的影响。如何让这份报纸更好地为广大师生服务，提高学习的有效性，我校数学教师围绕这一主题展开了热烈的讨论和深入的学习。各个年级结合本年级的教学特色，从各自的角度谈了如何指导学生读报，如何从生活中发现数学问题，选择合适的题材，写出富有学生个性的数学小故事，让学生喜欢数学阅读，从而喜欢数学。