创设有效的情境 激发学习兴趣

2013-11-14

创设有效的情境   激发学习兴趣

2013年11月13日，我们数学组在杨小萍教导、杨晴宇组长的带领下，围绕“数的计算”与“十二五课题”，以“计算教学中如何创设有效的情境，激发学习兴趣”为研究主题，以五年级上册“小数的乘除法”为研究内容，一年级组进行了磨课和研究课展示，进一步体现了计算在小学阶段的重要性。通过这次的活动，我们老师受益匪浅，也明白要更加重视学生的计算能力的培养和提高。