以研促教，共同提高

2016-11-24

为了引导推动小学数学课堂教学研究，促进教师对学与教的深度思考，充分发挥数学特聘导师的辐射引导作用，11月22日下午南长街小学、花园实验小学和芦庄实验小学三所学校的数学老师集中花园实验小学开展了三校联合教研活动。

本次教研活动由花园实验小学的王晓爽老师执教了《解决问题的策略》和张泾实验小学的丁亚男老师推动了《认识射线、直线和角》。王老师的课堂教学过程清晰，重在培养学生的策略意识，注重回顾和反思。丁老师的课堂，学生通过动手画、动口说来理解概念，通过比较、辨析掌握概念。

课后特级教师凌国伟老师针对这两节课作了精彩的点评。同时凌国伟老师还就数学老师讲课到位，但学生还是不能掌握这一困惑老师的问题作了详细的讲座。凌老师指出：学生解题前获取信息要主动、有用和全面，同时教师要帮助学生获取信息的技能，教给学生思维的方法，如类比、列表、画图等等。教师要重视知识的结构：基本概念要牢记、基本规则要明确、基本方法要掌握、基本技能要形成，基本结构要建立。此外教师要培养学生思维的有序性、灵活性、敏捷性。老师们听后受益匪浅。通过本次教研活动，教师要提高自己的教研意识和业务水平，不断提升课堂教学的实效性。