以二次备课为抓手 促教师专业成长

2017-03-31

阳春三月，南小全体英语老师在名师工作室里热烈地进行二次备课研讨，大家围坐一团，各抒己见，显得暖意融融。

新课程改革引发了南小英语老师转变备课方式的研究，形成了以“集体主备、集体研讨、个人修改、加强反思”的二次备课流程。在已有“众人智慧”的南小集团教案基础上，以备课组为单位，进一步研读教材文本，并针对所教班级学生的实际情况，结合自己的教学风格，认真修改，合理取舍，关注个性化的教学设计，使教案更加合理，上课时能做到游刃有余。

通过扎实、有效的二次备课，教师加强了自我认识和自我反思，不断积淀了自己的教育机智，努力提升了自己的专业素养，为早日形成富有个性化的教学风格而奠定基础，也使我们的课堂教学真正成为一个生机勃勃的动态过程。