读出见解，教出风采

2016-12-23

教材解读是教师教学工作的重要内容，它关系到教师的课程设计、课程组织与实施，更关系到教学目标的实现与达成。为了全面提升教师的教材解读能力，明确教材的教学目标，明晰教材的重点、难点，找到更加有效的教学策略，12月23日，南小举行了教师教材解读——说课比赛活动。

英语组全员参加了本次活动，以备课组为单位，集体解读教材，读重点，读难点，读困惑，读经验……

备课组中选派一位老师或多位老师合作进行现场说课，我们需要读进去，也需要读出来，读出自己的见解，以致说出自己的风采。

本次活动得到了梁溪区教研室的大力支持与指导，教研员李英、曹伟华亲临我校当评委并在比赛结束后进行点评与指导。

希望通过开展此项活动，促使我校教师更加理性的、深入的解读课标、解读学生、解读教材，从而提高教师的专业水平和教学能力，建构高效课堂，全面提高学校的课堂教学质量。