教育部基础教育一司课题专家莅临南小指导

2013-04-12

4月11日，长期从事中小学心理健康教育研究，提出“积极心理学的积极语言HAPPY模式”的教育部基础教育一司课题专家、《中小学心理健康教育》杂志社主编陈虹博士、吴月平老师莅临南长街小学，课题专家首先听了我校赵洁老师执教的积极心理辅导课《我是独一无二的》，对赵洁老师课堂上关注孩子，与孩子积极互动所呈现的和谐课堂给予了高度评价，并提出了建设性的建议。

下午，陈虹博士又为我校的全体老师作了“积极语言在学生积极心理品质形成中的重要作用”的讲座，讲座以老师参与情境表演的形式，让老师们在积极互动中体会到老师的不同语言风格对学生带来的不同影响。特别是陈虹博士所提出的“积极心理学的积极语言HAPPY模式”案例让老师们深受启发。此次讲座让老师明白HAPPY语言是运用、体现积极心理学原理创造的语言，是引导教师创造并享受教育幸福和幸福教育的语言，是帮助教师幸福学习、工作、生活的共同语言。运用好HAPPY语言，能促进儿童积极地发现自我、乐观地面向生活，健康快乐地成长！