实施多元化评价促进学生全面发展

2014-01-07

临近学期末，学生的综合素质评价成为各学校的重要工作之一。近期，南长街小学采用多元、灵活的方式，在各个学科中实施对学生的全面评价，促进学生的全面发展。

数学组开展了“漂亮的数字书写大赛”、“计算小能手竞赛”和“趣味解题比赛”等活动，进一步增强同学们学习数学的兴趣，提高同学们运用数学的能力；语文组重视学生基本功的培养，在各年级中开展了“百词竞赛”，扩大了学生的生词量，促进了学生学习语文的主动性和积极性；英语组以激励学生的英语学习兴趣为目的，着重考查了学生实际口语表达及语言运用能力，在各个年级进行了“口试”抽测；其他各个学科都能从实际出发，进行作业抽测、现场操作、现场演奏等各种形式进行评价，有效地促进了学生个性化、多元化的发展。