张国明大师来南小传播“快乐音乐”

2017-09-11

近日，无锡市南长街小学“楠楠管乐团”、“楠楠弦乐团”迎来了期盼已久的国际大师张国民老师作为期三天的亲临指导。中国管乐学会理事、原香港管乐协会主席、指挥家张国明先生担任无锡市南长街小学楠楠乐团的艺术总监已有三年，几年来张老师把香港甚至外国的以快乐为本的音乐教育方式引进并运用于学生乐团的培训教学中，深受孩子们的欢迎。为期三天的大师课学习，楠楠乐团的师生收获很大，

“快乐音乐”，乐在其中

跟张老师一起排练是一件愉快之事，他的幽默语言、灿烂笑容总给人带来快乐，排练气氛很轻松。在整个乐队排练中，张国明老师没有使用“演奏”二字，而是用“玩”字代替，宣导以兴趣为导向，寓学于乐。

楠楠乐团的孩子们觉得在张老师的课堂最大的感受，用‘乐在其中’四个字形容最贴切不过。在张老师的排练中，没有任何的拘谨，每人脸上都露出会心的笑容。在这样的气氛里，作品完成速度很快，排练效果显著。课后孩子们都用“棒棒哒！”来形容张老师的课，张老师不是为了教吹乐器而教，而是教这首曲的风格，让大家享受音乐，用唱歌来启发学员，然后教大家踏脚感受律动的强弱，孩子们在轻松愉快的氛围中学习和领悟。“快乐音乐”，让孩子们乐在其中。

人人都是“乐队首席”

在专业乐团里，做各个声部的“首席”演奏员是乐手们追求的目标，它是乐手演奏水准的标签。然而，张国明老师坚持宣导“人人都是首席”的理念。每次排练或者乐曲的结束，张老师都会让孩子们在互相调换座席，让每个乐手都有机会做“首席”。此举有助于提升孩子的信心和兴趣，亦能让队员互相帮助，共同进步。

循循善诱，“对症下药”

张老师在课堂上总能循循善诱，“对症下药”。我们来分享一下训练中的趣事，几个小小乐手演奏《节日序曲》的确是一件难以完成的任务，张老师问队员们“能吹的请举手”，没有人举手；“不能吹的请举手”，也没有人举手！于是又问：“水准跟不上不是错，不敢承认才是错。在一个团队里要敢于亮出自己的不足，这样别人才能帮助你，你才能收获进步。”听毕，几个小小乐手说出了自己无法吹奏的章节，张老师此时再带领声部教师一起耐心的指导孩子们的不足之处，孩子们自己认识到不足，提高反而会很快。

 让孩子爱上音乐

张老师常年从事学生乐团的教学与演出工作，虽然年近花甲，但是带给孩子们的确实无穷的音乐活力，孩子们在他的排练课上没有年龄的代沟，更多的是享受和协作。家长们纷纷发来微信表示惊奇：“我的孩子今天早晨6点起床自觉的练号了，还告诉我们‘如果今天演奏不好就不能得到张老师的音乐铅笔奖励，更糟糕的是明天的视奏乐谱也要缓发，我不能拖声部的后腿’，看来还是张老师有神奇的魔力来掌控孩子！”其实，张老师的神奇魔力就是音乐的魅力，是让孩子真正爱上音乐的魔力。他时常说，乐团指导老师的责任就是让孩子爱上音乐。

为期三天的大师课学习，楠楠乐团的师生们收获很大。张国明老师还常常利用自己香港及海外的人脉关系，帮助楠楠管乐团进行国内外的交流和学习，本学年下旬楠楠管乐团将赴香港与知名乐团进行交流学习，我们期待楠楠乐团明天更精彩！