打破常规，从不同的角度思考问题

2014-03-07

打破常规，从不同的角度思考问题

                         无锡市南长区南长街小学　  四（3）班廖占乐

在星期五的数学活动课上，胡老师出了这样的一道题：小明7分钟走路400米，照这样的速度，他从家到学校用了21分钟，小明家到学校有多少米？

读完题后，许多同学都说不可以解答，因为我们还没有学过小数呢，400÷7除不尽。胡老师笑着说：“想想方法，换个角度思考一下，相信一定会有人做出来的。”这时我静下心来，对题目认真地分析和思考，我发现小明现在行驶的时间是原来的3倍，由于速度不变，所以现在行走的路程应是原来行驶路的3倍。我马上举手说出自己的解题思路，列式：400×（21÷7）。老师和同学们都为我鼓掌，肯定

了我的解题思路。胡老师说：“同一道应用题可以采用不同的方法进行解答，要敢于打破常规，从不同的角度思考问题，就能找到不同的解题方法。”

通过这道题，我从此对数学产生了浓厚的兴趣。

指导老师：胡铭伟